Интернет-магазин «Bookovka» +380980543003;+38(044)333-6783;+38(099)109-3003;+38(073)053-3003 online@bookovka.com.ua
Киев ул.Тампере, 5
#E5316355
PDF-книга
E5316355

Подход к организации адаптивной системы управления обучением на основе использования информационных технологий

Автор: Анастасьин А. В. , Самарин А. А. , Сальников А. Ю. , Сиднев А. Ю.

Язык: Русский

Наличие: Нет в наличии

Посмотреть все характеристики ↓
Вопрос использования информационных технологий в образовательном процессе высших учебных заведений уже давно и постоянно обсуждается на самых различных уровн... далее->

Больше информации

Вопрос использования информационных технологий в образовательном процессе высших учебных заведений уже давно и постоянно обсуждается на самых различных уровнях. Это обусловлено быстрыми темпами роста количества компьютеров, мультимедийной и телекоммуникационной техники в вузах.

Рассмотрим образовательный процесс с точки зрения теории управления. Как и любая управляемая система, система подготовки специалистов с высшим образованием предполагает выполнение некоторой целевой функции, содержание которой определяется государственными образовательными стандартами и квалификационными требованиями к выпускникам. Эффективность выполнения данной целевой функции зависит от многих факторов, например, педагогических и профессиональных качеств профессорско-преподавательского состава, учебно-методического обеспечения образовательного процесса, состояния лабораторной базы и т. д.

Целевая функция реализуется при изучении каждой учебной дисциплины в виде совокупности знаний, умений и навыков в конкретной предметной области, которыми должен обладать обучаемый. Реализация данной целевой функции целиком и полностью возлагается на профессорско-преподавательский состав вуза. Согласно классическим представлениям теории управления существует множество способов выполнения целевой функции. При этом конкретный метод управления обучением выбирается после этапа формализации задачи.

В нашем случае объектом управления является интеллектуальный потенциал студента, описываемый в терминах модели обучаемого, управляющей системой – преподаватель, параметрами учебных воздействий – учебный материал.

ФИО Автора Анастасьин А. В., Самарин А. А., Сальников А. Ю., Сиднев А. Ю.
Язык Русский
Серия Прикладная информатика. Научные статьи
Дата выхода 2007
Правообладатель Синергия
Рейтинг 10
Тип книги PDF книга
Написать отзыв
Подход к организации адаптивной системы управления обучением на основе использования информационных технологий

Подход к организации адаптивной системы управления обучением на основе использования информационных технологий

Мой отзыв

Товары из этой категории:

Вперед Назад
Перечень